實驗目的
- 瞭解純液體之蒸氣壓和溫度以及沸點和外加壓力的關係。
- 利用沸點法及 Clapeyron 公式求純液體之莫耳汽化熱。
實驗藥品
- 正丙醇
- 乙酸乙酯
實驗步驟
實驗注意事項
- 實驗已改用旋轉攪拌子，不用加沸石（注意：加熱攪拌器只開旋轉，請勿開到加熱！）
- 加熱包插頭應插在控制盤後方，請勿直接插於插座上，易造成短路使加熱包燒壞，非常危險。
- 加熱不可太快以免發生過熱突沸，加熱包加熱時先轉至刻度2-3之間，之後隨著壓力上升沸點上升，再微調刻度。
- 冷凝液回流且溫度不變時才能記錄溫度及壓力計讀數。
- 在整個實驗的過程中須紀錄大氣壓力和室溫數次以讀出實際壓力。
- 實驗前請務必了解每個閥的連接與功用。
- 一組真空閥價格不斐且須訂製，同時為了自己的安全，請盡量以雙手旋轉以免斷裂。
劉俊佑
影片補齊了很多實驗講義沒有提到的步驟，也清楚明瞭很多
像是升壓可以用vent鈕即可，或是一開始需要檢查是否漏氣等 影片都做得很清楚
然後…看到這網頁才知道原來換溶劑了 而且改用stir bar 這好像是這學期口頭報告的改善項目
很不錯，即時反映!
彭子軒
冷凝水出入口在講義和影片中好像不一樣~
看完講義步驟還是不太懂實驗流程與操作，但有了影片詳細的講解，的確可以對實驗有更熟悉的了解。
廖俊翔
有很多注意事項看文字沒感覺，看影片清楚的多，比如說器材的架設，以及安全事項。
沈芃
看完影片後才發現有點複雜QQ
而且還要等sample降溫
但有看過影片後實際操作應該會比較好一些
而且開關閥也講解得很清楚
林高賢
好顯有先看影片，才瞭解講義上的實驗步驟因為器材配置稍有更動而有所不同，如講義上寫的G、F閥就沒有出現於影片中，且像T型控制閥亦無出現於講義中等。然而這實驗的步驟相對於其他實驗真的稍多，能有影片輔助實驗預習滿好的。
邱偉翔
發現實際實驗儀器的F閥和G閥是併成T型控制閥，以及可用濕抹布幫助裝丙酮的蒸餾瓶至少降溫5~6℃(裝正丙醇的至少降溫8~9℃)，這些實驗的小技巧相信能發揮作用，再來影片的效果比講義條列式的步驟清楚很多！
向貴瑜
影片中提到了很多講義上沒提到的細節，之後在做實驗時可以更加清楚什麼時候要做什麼
並且在看完說明後才知道藥品改掉了，沸石也改成攪拌子
陳彥臣
看完影片之後有比較了解實驗在幹嘛
不過還是要到實驗室真的嘗試過才會了解正確的步驟
因為步驟相對於其他實驗真的有點多
游松儒
看完影片對實驗的操作更加瞭解了
陳郁文
實驗講義上的敘述很簡略
影片在操作方面清楚很多
今天實驗要改用乙酸乙酯和磁攪拌子
希望可以減少原有易發生的問題
蕭毅
背景感覺可以調整一下
雖然講解得很清楚
但背景會讓影片中的介紹沒那麼好抓住大家的focus
聲音有點忽大忽小的感覺
這實驗步驟有點繁複…
希望明天實驗順利~~~
方加瑜
開關閥的實驗順序講解的滿清楚的，希望下午實驗可以順利
林昀
一開始看步驟以為滿單純的
真的看了影片發現好像不是這麼一回事…
還好有影片幫助，希望明天實驗順利囉
林正偉
實驗步驟文字看起來很複雜 有影清楚多了 很不錯！
黃柏元
這實驗叫我們多練習用複雜的閥門
好一陣子的實驗沒有這樣的思路過程
要清楚自己在作什麼實驗才不會出錯
只好認真預習了
林彥伶
這次的步驟在看過影片之後，才知道原來好複雜
幸好現在有影片
那不然當場去做根本就會手忙腳亂><
希望明天實驗順利~
鍾宜儒
還以為離開大二就不用碰有機實驗了，沒想到…
還好這實驗是有機的裝置、反應物，不是複雜的合成
預報看起來很複雜，經影片逐步講解清楚多了，不過一大堆閥要開開關關先後順序還是要記一下
陳胤中
之前還沒做這實驗時，看到實驗室正中間的整組蒸餾系統的架設就覺得很複雜。看這影片真的有很大的幫助，一步一步的示範了操作的過程，遠比文字的敘述容易理解。
賴正堯
寫實驗預報寫到一半覺得好無聊來看看影片
才發現影片真的比預報清楚太多了啦~~~
希望明天一切順利提早走啦QQ
林宜臻
我也覺得先看影片是聰明的決定!
因為我寫完報告才看影片…(可惡)
真的很清楚耶而且可以看到實際的裝置跟操作過程
才不用憑空想像覺得很複雜
希望明天順利囉~~
郭中弘
真心覺得先看影片再寫預報是明智的選擇
影片中的操作步驟看起來並不複雜，簡單明瞭，可以用濕抹布這點講義上沒有
希望明天一切順利~~
葉恕豪
只看講義上講的文字敘述操作步驟，真的有點難了解這次的儀器要如何操作，
看完影片之後覺得我終於實際了解實驗操作是怎麼一回事了。
然後希望實驗的時候天氣不要太熱。
李詠心
這影片比講義清楚太多了！
實驗裝置這麼複雜，只看講義的文字敘述真的很難懂，看完影片有一種醍醐灌頂的感覺！
希望明天實驗順利！
我要睡了，晚安！
郭哲麟
看過影片後，對實驗的操作有更具體的了解，因為預報講義似乎講的不夠詳細，也無法呈現實驗實際操作時的情形。另外，這個實驗同時使用到抽氣幫浦和兩個加熱包以及兩種易燃物質，實驗時應該要更加注意安全。
何政逸
影片比講義清楚很多，整個設計和操作都簡單易懂
然後感覺最後要抽走緩衝瓶內的液體要花很多時間欸，不知道這個設計是否能將其拆下直接倒掉？
陳柏銓
看影片講解真的比看實驗講義清楚太多了!!!
講義上面一直FGFG其實很容易搞混，但是用影片直接看裝置要怎麼操作就很一目了然
實驗感覺很簡單，但是等沸點感覺會很冗，希望不要等太久，不然我可能會直接把加熱包放大絕XD
施欣妤
小助好強喔!!!!
這次實驗器材好帥XD!!!!
另外幫浦抽真空的速度好快喔,玻璃好可靠都不會破掉><
雖然有我們會不小心做錯的預感(好多要注意的步驟希望不會忘掉)
但上周看到其他組別報告這個實驗就覺得很有趣，
還是期待一切順利 😀
王昱皓
看完這個影片之後，對於整個實驗的系統有比較熟悉的感覺，但是操作的步驟好多，還是很怕真正在操作的時候一不小心就操作錯誤了，要多加小心才是。
范博勛
天阿,這個實驗也太複雜了吧!
有種遇報白寫的感覺….
不過看過影片後,明天會全力以赴做實驗的!
I promise!
有點晚了,我要睡著了….晉瑋晚安~~~~~
劉泓毅
小助!!!!!!!!!!!!!!!! （ノ≧∀≦）ノ
影片好詳細喔只看預報步驟就會悲劇
雖然看完我還是沒有很有把握
話說影片中聲音聽起來好喘喔@@
張志勤
這個有影片真的很貼心Q__Q 寫預報的時候根本不懂F和G到底在幹嘛www 覺得可以直接在裝置上面標示每個部位的功能或名稱會更方便:D 希望今天的實驗可以順利~
譚皓文
這個實驗有影片真是太好了 只靠pdf那張圖根本看不出來細節
尤其是有很多閥要切換時 實在是很複雜!
曾靖育
預報跟影片上面比起來詳細太多了
一個明天可能會卡卡的實驗被硬生生的拯救回來
雖然看似簡單的實驗但是有先注意到細節的話相信可以減少誤差和鬼打牆的時間
F閥G閥有點難阿… 再多看幾次影片好了
小助是不是一開始有點喘阿…聲音有點朦朧朦朧連帶我頭腦也有點朦朧朦朧
張嵐婷
沸石感覺要放很多XDD 不過我覺得有些細節要自己做過才會比較清楚？還有就是可能可以分兩個畫面一個全景一個局部比較好懂，尤其是這整個儀器比較大台，然後可以一開始在上面標一下各部位名稱。
小助染髮好可愛^_^
黃晟瑄
勤勤好可愛！
不過鏡頭拍好細然後勤勤又戴著口罩講話 有些話聽不是很清楚
但幸好下面有微字幕呵呵
老實說我還是沒有很清楚
決定之後實驗當天去找勤勤本人問個清楚～
Let’s go!!!
黃凱鴻
原理及操作感覺不難，但影片中提供許多各個步驟的細節，能讓我們注意該注意的地方，可是有些地方還是過於繁瑣，感覺只要快速講過就行。我覺得本實驗麻煩的是整個裝置系統，感覺不需每個步驟都只拍近景，應該更注重整體系統的狀況才比較好理解，調整閥門可以用全景說明一下系統狀況，也會更好理解，不過看沸騰、回流環等現象要近看才清楚。整體而言獲益良多。
林映廷
這部影片提供了詳細的實驗步驟，很能感受到助教們的用心。聽說之前有人操作這個實驗的時候把器材打破，雖然很可能只是個人問題，但明天操作還是要小心。
物化助教－晉緯
我沒遇過有人打破實驗八的玻璃器材耶，會不會是前幾屆的學生？將謹慎至上奉為實驗的圭臬。
李鎮宏
算是原理、操作都相當簡單的一個實驗，雖然寫過預報後就相當有印象，不過相信透過這部影片使得在實驗過程中可以更順暢。影片本身有一些地方相當瑣碎覺得可以稍微加快步驟，可以多給一點沸騰該紀錄的畫面以方便實驗的判斷；不過整體而言這部影片讓我受益良多。
物化助教－晉緯
會向影片負責人提議某些步驟可以二到三倍速，可能利用暑假時間重剪影片，使得影片內容更加流暢。
判斷液體沸騰的時機可能選擇在實驗講義裡以文字敘述或者以拍攝相片方式來說明。
莊子毅
8:00到9:00之間好像影片有error。
物化助教－晉緯
是什麼樣的error呢？
謝侑君
哇以前的實驗示範影片很少看到一直露臉的
看到認識的小助覺得很親切
有影片比較好不然有的時候不知道怎麼做
這個實驗看起來蠻麻煩的 希望明天順利
物化助教－晉緯
其實原本是統一不露臉的XD 你是想要偷偷稱讚小助嗎？哈
其實你可以當面跟她說 🙂
物化助教－晉緯
我想小助的露臉應該是意外XD 不過她有戴口罩，我想下一屆的學生應該就認不出來了吧？(希望)
我覺得步驟還算簡單，只不過有許多重複性的動作，需要你們的耐心囉。
基本操作 & 儀器操作
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